Sunday, February 23, 2014

O scrisoare de la Alexandru MUSINA



Dragă Mitică,
Nu există un model pentru cursurile de scriere creatoare. Oricum, se împart în trei categorii distincte: pentru poezie, pentru proză (roman), pentru teatru.
Eu fac pentru primele două, combinate. Tu poţi să faci doar poezie sau doar proză. Depinde cu cine lucrezi şi ce urmăreşti. Oricum fiecare curs (serie) depinde de cei care participă (de talentul lor, de ce îşib doresc să scrie etc.). Nu-ţi pot da, deci, decît cîteva sfaturi.
A.   Pentru poezie, în esenţă, fac următoarele:
1)      Teorie – le explic ce e scrierea (facerea) poeziei, complet diferită de interpretarea ei din şcoală, universitate, cronici, studii etc. Textul de bază – ţi-l trimit ataşat – e din Pound. Îl discut cu ei propoziţie cu propoziţie. Dacă am timp, analizăm şi textul lui Rimbaud (ataşat aici).
2)      Rescrieri – cel mai important lucru. De obicei, analizăm (din perspectiva Pound – phanopoeia, melopoeia, logopoeia) poemele-model ( să zicem, „Immanuel Kant” de . Danilov), apoi le dau să le rescrie. Lucrez cu antologia mea, a generaţiei 80, aleg cam 2-3 poeme nu prea lungi din – Bucur, Cărtărescu, Coşovei, Iaru, Ion Mureşan, Danilov, Cristian Popescu, Simona Popescu, Matei Vişniec. Uneori şi din ale mele. Caius are un poem prea lung, uneori iau poezii din Deadevă. Nu lucrez cu poeţi mai tineri, pe aceştia oricum îi citesc şi involuntar, îi imită.
3)      Exerciţii: să scrie un sonet (cu obligativitatea unor cuvinte, de ultimă oră în rimă – troleibuz, SMS, ecran, a zapa etc. – sau din argou – naşpa, varză, diliman etc. – ca să-i scot din sistemul de rime consacrat); un poem în metrică şi cu rimă populară; 5-6 poeme imagiste (vezi Pound cu regulile de acolo) nu haiku; 2-3 poeme suprarealiste; 23 de poeme biografice (personiste) – model & reguli Frank O’Hara).
4)      Traduceri, anumite poeme, din anumiţi poeţi (de obicei mai scurte): Robert Lowell, Berryman, Sylvia Plath, Frank O’Hara, Pound, Seamus Heaney,  Ted Hugues,  Ted Berrigan, John Ashberry. Mă restrîng la ei, pentru că sunt modele şi realmente inovativi. Din franceză: doar Rimbaud (poemele în proză), Apollinaire şi Francis Ponge.
Toate acestea făcute temeinic – baza e analiza, la seminar, a poemelor scrise de ei, cu observaţii punctuale – acoperă cam un an universitar, cu 2-4 ore pe săptămînă.
B.    Pentru proză, există tot felul de cursuri (cărţi) americane. (Contactează-l pe Andrei Dosa, el cred că le ştie mai bine).
1.        Eu mă limitez la un set de exerciţii pregătitoare, gen:
-          Să povestească un vis (2-3 pagini)
-          Să scrie un basm (actualizat) (4-5 pagini)
-          Să descrie/scrie despre intrarea unui tren în gară (2-4 pagini)
-          Un dialog între doi îndrăgostiţi- tineri, maturi, bătrîni (1-2 pagini)
-          Monolog de : 1) copil, 2)adolescent, 3) tînăr-matur, 4)bătrîn (1-2 pagini)
-          O ceartă: între soţi, fraţi, copii-părinţi, la piaţă, etc (2-3 pagini)
-          Să scrie o povestire în care o rudă (strămoş) se întîlneşte cu o personalitate istorică, literară (Ştefan cel Mare, Eminescu, Stalin, Gagariu, Carol I, Enescu etc.) 4-8 pagini
-          Să scrie: început de roman (2-3 pagini), story-ul romanului (2-3 pagini), finalul romanului (3-4 pagini)
-          Să ţină jurnal zilnic (minim 2 pagini), timp de 7-14 zile
2.       Urmează, iarăşi, rescrieri (2-3 texte, depinde de timp şi de lungimea textelor) din texte scurte de: 1. Caragiale, 2. Cehov, 3. Urmuz, 4. Daniil Harms, 5. Thomas Bernhard, 6. Alphonse Allais, 6. Mark Twain, 7. Bertold Brecht, 8. Borges, 9 . Cortazar / de preferinţă din primii 6. Niciodată din toţi, că nu prea e timp.
3.       Scrieri „la liber”, ce vor ei: roman, nuvelă etc.
La partea de „teorie” (mult mai redusă, la mine; pentru asta sînt zeci de cărţi americăneşti – ia legătura, pentru ele, cu Andrei Dosa) - mă limitez la a le repeta că e o proză (un roman) trebuie neapărat să respecte regula SPAD, adică:
Story (poveste)
Personaje
Acţiune
Dialoguri.
P.S. Dacă ai şti suficientă engleză, ai putea cere o bursă în Anglia pentru un masterat în Scriere Creatoare. Pentru asta, ia contact cu Daniel Puia Dumitrescu (dindanelli@yahoo.co.uk).
Şi aici, importantă e discutarea amănunţită, cu observaţii puctuale, a textelor scrise de ei. Asta ia timp. În mod normal, tot un an, cu 2-4 ore pe săptămînă.
Mai nou, eu fac un semestru, cîte puţin din poezie şi proză.
Problema cea mai gravă e că sunt total inculţi. Pentru cei care chiar vor să se facă poeţi, le recomand să citească (şi să rescrie 1 poem din fiecare). Antologia lui A.E. Bakonsky, plus Biblia, Iliada, Odiseea, Divina Comedie.
Pe lîngă acestea trei, la prozatori le cer Don Quijote, Tristan şi Isolda, Legăturile primejdioase (Laclos) , Candide şi Naivul şi Zadig (Voltaire), Robinson Crusoe, Gulliver, Roşu şi negru, Mîndrie şi prejudecată (Jane Austen), Doamna Bovary, Anna Karenina, Crimă şi pedeapsă, Karamazovii, 2-3 romane de Balzac, Portretul lui Dorian Gray şi încă vreo 10 din secolul XX (te mai gîndeşti şi tu).

Cam asta ar fi. Oricum, tot timpul va trebui să fii atent & să improvizezi în funcţie de cei cu care lucrezi, timpul avut la dispoziţie, etc. Fiecare cu metoda lui. Contează şi ce ştie să facă mai bine.

Succes
A.M.

Thursday, February 13, 2014

ceea ce poti spune direct, prin intermediul personajelor, de multe ori, direct, nu ai putea-o spune niciodata.